如何给孩子做一个好榜样？

　　过年期间，一个朋友过得很糟心。初三那天，她在家里无聊，想着大过年的看会儿电视吧，没成想公公突然来了一句：“当娘的不给孩子做榜样，带头看电视。”

　　一句话说得她噎到不行，险些气炸，又不是天天看电视，说得好像她这个当妈妈的多不称职一样。

　　带孩子是件身体力行的事情，少看电视，少看手机，这样正确的大道理谁不会讲?可是长辈这样不由分说的指责，却让人很不舒服。

　　当然，父母身体力行地做到少看电视，少看手机，这话的确没错。

　　我常常听到有很多家长抱怨，说自己的宝宝天天看着手机电视就不肯动，非常担心自己的宝宝早早地伤害了视力，而且就坐不运动对身体健康也会产生消极的影响，可是一旦让宝宝放下手机，关掉电视，宝宝往往又会哭闹，搅得全家不得安宁。

　　这就是一个习惯问题，孩子身边的人如果都不在他面前看电视看手机，也不让孩子看电视看手机，孩子也不会养成习惯，离了手机就不行，所以环境的影响还是挺重要的。

　　但实际情况是，哪个父母可以真的做到在孩子身边不看手机?想要完全杜绝孩子接触手机平板等电子科技类产品，是不太现实的。

　　分解来说，建议2岁以下的孩子不要看电视看手机，2岁以上可以适当接触电子产品。

　　根据美国儿科学会研究显示，2岁以前的宝宝基本上不能从荧幕上学得任何东西，无论是动画片还是所谓的早教节目，对于2岁以前的宝宝影响都非常有限，所以2岁以前的宝宝不宜看任何屏幕上的东西，不管是手机还是平板还是电视。

　　这个年龄阶段他们反映出来的好奇心不会特别针对电视和手机，发光和播放音乐的玩具一样能吸引他们的注意力。

　　对于2岁以上的宝宝来说，屏幕上的东西是有积极的教育意义的。

　　宝宝会学着节目中的台词说话，会有明显的喜欢某些节目而不喜欢另外一些节目，如果重复的次数够多，他们还可以学会一些具体的句子和歌曲。

　　这样独特的学习成果往往会得到大人的额外赞赏，从而使小朋友表达的自信和欲望更加浓厚，这对于他们养成开朗的性格和良好的口才无疑是有非消极作用的。

　　虽然屏幕上的东西比不上爸爸和妈妈的交流和教育，但是生活中我们往往不能够时时刻刻陪在宝宝尤其是大一点的宝宝旁边，总有做不完的家务和工作，这样一个时间段让手机或者电视来填补一下空白是一个相对来说还不错的选择。

　　就我自己而言，有些时候实在是身心俱疲，让宝宝自己拿个手机玩一会儿自己偷偷懒喘口气，也能更好地调节自己的心理状态。要知道父母是孩子的第一任老师，如果父母都是成天负能量爆棚，性格暴躁莽撞，同样也会影响到宝宝性格的形成。

　　当然，2岁以上也不能无节制地看电视，这里还是根据美国儿科研究学会的建议，每天给超过2岁的宝宝看各种屏幕的时间不超过2个小时为好。这两个小时包括了所有看屏幕的时间，包括手机、电视、平板等等。

　　说到底宝宝看屏幕接受信息是一个被动的过程，它是以一个观察者的角色来体验这一些信息，无论这一些信息是好是坏，都不如自己亲自参与来得深刻。

　　老话说得好，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。看动画片中的对白，不如自己和爸爸和妈妈对话，看节目中小朋友玩耍，不如自己去和小朋友一起闹。所以手机电视等等只能作为一个补充，是实在不能时时刻刻陪伴宝宝时用来应急的道具，不能当做大人不管宝宝的借口。

　　更重要的是，现在手机里电视上的内容良莠不齐，虽没必要迷信所谓的早教，但是筛选不适合宝宝看的内容也很重要。

　　小宝宝最擅长模仿，对这个世界的认识还非常少，他们完全不能分辨哪些是有益的哪些是有害的，他们只知道看到了什么不寻常的东西，想要自己尝试一下。包括但不限于说脏话，暴力行为等等。这些坏习惯养成容易改正难，本来把手机给宝宝看是为了他不吵闹，现在他学了一些不好的东西，反而更加难以管束和纠正，岂不是本末倒置?

　　所以在给宝宝看手机看电视之前，一定要事先对节目的内容有一定了解，避免将负面的信息过早地暴露给对什么都感到好奇的宝宝。

　　对我们自己来说，也要放下一些心理包袱，手机电视既不是洪水猛兽，也不是解放自己的救世主。无论何时，宝宝最需要的永远是来自父母的陪伴和交流，不管是手机还是其他的东西，都只能够用来作为补充。

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